امروز روانشناسان، جامعهشناسان، فیلسوفان و دانشمندان علوم انسانی جای فقیهان و معلمان اخلاق نشستهاند و بایدها و نبایدهای هنجاری و رفتاری و زیستی را به جای دین برای ما تعیین…
ریچارد داوکینز، دانشمند و زیستشناس فرگشتی صاحبنام بریتانیایی معتقد است که آموزش تعالیم دینی در دبستانها امری ضروری است تا بدین ترتیب کودکان بتوانند تاریخ و فرهنگ خود را…
در قرن بیست و یکم مسئلۀ وجود خداوند دوباره دارد داغ میشود. براساس پژوهشهای مؤسسۀ پیو، در سال 2014، 39درصد مردم انگلیس و 33درصد مردم آمریکا اعتقادی به وجود خداوند نداشتند و…
«دین آنلاین» با این عناوین اقتباسی، روزنامه «فرهیختگان» را مرور کرده است: « پایگاه Week: افراد مسئول در ساختار کلیسای کاتولیک، به هیچ مقامی پاسخگو نیستند/ مسیحیان افراطی تاب…
«دین آنلاین» با این عناوین اقتباسی، روزنامه «شرق» را مرور کرده است: «فاضلمیبدی: متولیان دین و علمای اسلام؛ دغدغه دینیمان چه شد؟ / بهتر نیست عالمان و دانشمندان و حاکمان…
علم و الهیات، هريك برای دیگری حرفهایی برای گفتن دارند، چرا که هر دو به دنبال دستیابی به حقایقی هستند که از طریق باورهای انگیخته به دست می آید. موضوعات مهمی که در گفتگوی میان…
سیدمجید حسینیدستجردی: در یکسوی منازعۀ «علم و دین» دیدگاههای علمگرایانه محض میتازند و در طرف دیگر دعاوی دینگرایانۀ محض. امروز مشکل بر سر پذیرش این دو حد افراطی نیست، بلکه…
علیرضا قائمینیا معتقد است باید تکلیفمان را نسبت به علوم جدید مشخص کنیم و ببینیم تا کجا میتوانیم این علوم را بپذیریم، کاری که غرب در قرون وسطی نسبت به علوم انسانی انجام داد.…
چنین ادعا شده است که هر چه هست، صرفا همین جهان طبیعی است که موضوع علم و روشهای مختلف علمی است. چنین چیزی، در صورت اثبات، تهدیدی برای باورهای دینی است. اثبات چنین ادعایی نیاز…
رئیس مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت با بیان اینکه مسئله شناسی پیشرفت از مهم ترین مسائل امروز است، گفت: روش شناسی تعامل علم و دین یکی از مسائل مهم امروز ست؛ زیرا الگو، الگوی…